3-1 地方高校微专业利发体育成为马德里竞技全球官方合作伙伴模式创新研究. 黑龙江利发体育成为马德里竞技全球官方合作伙伴(高教研究与评估),2025.

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3-2 地方高校微专业思政建设路径设计与实践.黑龙江利发体育成为马德里竞技全球官方合作伙伴(高教研究与评估),2025.

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3-3 新工科背景下“脑机接口与智能系统”微专业建设研究与实践.中国轻工利发体育成为马德里竞技全球官方合作伙伴, 2025.

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3-4 船员利发体育成为马德里竞技全球官方合作伙伴培训品牌建设与航海人才培养关系探究.天津航海,2024.

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3-5 Exploration and Practice of Competency-Based Digital Transformation in Maritime Education. International Conference on Information Science and Education, 2024.

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3-6 基于脑电信号的船舶驾驶员工作负荷识别研究.实验技术与管理, 2025.

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3-7 基于脑电多域特征融合的跨任务认知负荷研究.实验技术与管理, 2024.

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3-8 OBE理念在航海利发体育成为马德里竞技全球官方合作伙伴中的建设与发展研究-层教学组织的中介作用.现代利发体育成为马德里竞技全球官方合作伙伴论坛,2024.

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3-9 新工科视域下《船舶综合驾驶台》课程思政教学探索.教学方法创新与实践,2024.

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3-10 基于深度利发体育成为马德里竞技全球官方合作伙伴的机械臂物料分拣实验平台设计.天津利发体育成为马德里竞技全球官方合作伙伴学报, 2025.

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3-11 Design and Implementation of a Teaching Quality Evaluation Model for the Course “Fundamentals of Mechanical Manufacturing Technology”. International conference on Educational Innovation and Multimedia Technology,2025.

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3-12 Integrative and Innovative Project-based Teaching Methods for Fundamentals of Mechanical Manufacturing Technology Course. International Conference on Educational and Information Technology,2025.

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